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Cómo integrar los códigos QR en tus exámenes


La plataforma www.redAlumnos.com te presenta un tutorial para integrar los códigos QR en tus exámenes on-line o presenciales.

Ya sabemos que una de las características más importantes de los códigos QR es la posibilidad de “ocultar” cierta información que precisará de un dispositivo móvil (como un smartphone o una tablet) para ser descifrada.  Los exámanes son eventos particularmente útiles para aplicar esta característica, pudiendo esconder las respuestas de las preguntas tras un código QR.  Vamos a ver cómo podemos diseñar exámenes con códigos QR empleando la plataforma redAlumnos.

En redAlumnos tenemos disponibles algunas ayudas para facilitar la vida a los usuarios:

  • La aplicación de redAlumnos para Chrome, mejora la accesibilidad desde el navegador de Google.

  • La barra de herramientas de redAlumnos, permite el acceso rápido a la plataforma, mantenerse al día de las últimas actualizaciones en facebook, twitter… y búsqueda rápida en la biblioteca pública de redAlumnos.

Espero que lo disfrutéis.  Si os ha parecido útil esta entrada no dudes en compartirla en facebook, retwitearla, darle un +1 o dejarnos un comentario para que podamos seguir mejorando.  También tenemos en marcha (hasta el 30/04/12) el concurso Embajadores de redAlumnos, en el que los estudiantes pueden ganar una Nintendo 3DS con un juego educativo.

¡Nos vemos en redAlumnos!

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¿Te han cerrado Grouply? ¡Vente a redAlumnos!


La plataforma www.redAlumnos.com se presenta como alternativa al cierre de grouply para comunidades educativas.

Desde el 24 de febrero el servicio para grupos de grouply.com ha cerrado sus puertas.  Sus redes ya no están disponibles, aunque han ofrecido a los administradores de grupos la posibilidad de rescatar contenidos y listas de miembros.  Los motivos del cierre han sido económicos, según Oodle (la empresa propietaria del portal) ya no era posible justificar económicamente el mantenimiento del servicio.  Es una pena que servicios gratuitos y de calidad como grouply acaben cerrando, pues los principales perjudicados son los usuarios.

A tus compañeros les encantará redAlumnos

A tus compañeros les encantará redAlumnos

Por suerte existen otras redes, también gratuitas, a las que podemos acudir después del cierre de grouply.  Una de ellas, que se presenta como una clara alternativa para los grupos que utilizaran grouply con fines educativos, es www.redAlumnos.comCon redAlumnos te resultará fácil crear tu comunidad (pública o privada) en la que podrás administrar miembros, compartir contenido, gestionar blogs y otras actividades propias del ámbito educativo como realizar tareas, webquests, exámenes, llevar un calendario y mantener el contacto con los padres de los alumnos.

Iniciarte en redAlumnos es muy fácil, solo tienes que seguir tres pasos:

  1. Regístrate en la plataforma.  El registro es sencillo y no te llevará más de un minuto.
  2. Crea un grupo, dale un nombre apropiado e invita a los miembros.  Recuerda establecer el nivel de privacidad que desees, para una experiencia totalmente 2.0 recomendamos que tu grupo sea “social”.
  3. Comparte contenido con los miembros de tu grupo.  Puedes compartir documentos, fotos, vídeos o enlaces.  También puedes crear tus propios documentos con el editor HTML.

¡Y ya estás listo para disfrutar de tu red!  También puedes descargarte el tutorial, instalar nuestra barra de herramientas o visitar el blog, donde encontrarás un montón de recursos útiles para sacarle todo el partido a redAlumnos.  Si te ha gustado esta entrada, no dudes en compartirla usando los botones sociales que encontrarás abajo, o déjanos un comentario para que podamos seguir mejorando.

¡Nos vemos en redAlumnos!

Proyectos para el 2012 en redAlumnos


La plataforma www.redAlumnos.com te adelanta sus principales proyectos y mejoras para el próximo año, ¿qué te parecen?

El año 2011 ha venido cargado de sorpresas y novedades en redAlumnos, la puesta en marcha de la plataforma, el asombroso crecimiento que experimentamos en Septiembre, todos los comentarios, artículos y menciones de apoyo a nuestra red, la expansión por Europa y Latinoamérica, el apoyo incondicional de la Cátedra de Emprendedores de la Universidad de Cádiz, familiares y amigos… nos han dado ánimos para continuar ofreciendo un servicio gratuito y de calidad, llenándonos de ilusión para afrontar los retos del próximo año con más fuerza si cabe.

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Novedades en redAlumnos

Pero eso no es todo, porque tenemos guardados varios cartuchos en la recámara que darán un nuevo impulso a redAlumnos, mejorando la accesibilidad y ofreciendo cada vez más y mejores funcionalidades para toda la comunidad educativa:

  • La plataforma redAlumnos estará disponible en nuevos e interesantes idiomas.
  • Se añadirán nuevas funciones sociales que facilitarán la comunicación.
  • Habrá más concursos, esta vez para que participen los estudiantes.
  • Se fomentará más la participación de los padres en los grupos.
  • Mejoraremos la accesibilidad y la facilidad de la plataforma.
  • Se añadirán nuevos tipos de preguntas en los exámenes.

Este año hemos atendido varias propuestas de mejora, como la inclusión del código LaTeX después de una sugerencia de Francisco Javier Ros, la posibilidad de realizar webquests o la edición avanzada de la pizarra.  Hemos puesto en marcha el concurso “Cuéntanos tu experiencia” en el que ha habido una amplia participación, se han editado tutoriales de licencia libre, vídeos explicativos, se han atendido dudas y consultas a través del grupo de soporte y el correo electrónico.

Seguro que tú tienes muchas sugerencias y propuestas de mejora, no dudes en compartirlas con nosotros dejándonos un comentario o en el grupo de soporte (clave “support”).

¡Nos vemos en redAlumnos!

Un tutorial para redAlumnos (dic’11)


La plataforma www.redAlumnos.com presenta su primer tutorial, una guía completa de todos sus servicios y funciones.

El amigable personal de redAlumnos ha preparado para todos vosotros un completo pero sencillo tutorial en PDF explicando el funcionamiento de la plataforma.  Todos los servicios paso a paso, ejemplos, ideas… Ilustrado con múltiples capturas de pantalla y aderezado con consejos y tips.  Pincha en la imagen para descargar gratuitamente el tutorial:

Tutorial - redAlumnos v1 diciembre 2011

Tutorial - redAlumnos v1 diciembre 2011

Además, el tutorial está bajo licencia Creative Commons Reconocimiento – CompartirIgual (by-sa), lo que quiere decir que se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original, citando siempre la autoría (redAlumnos) y enlazando al sitio (www.redAlumnos.com).     Puedes utilizar el material del tutorial para impartir un curso o actividad formativa de cualquier clase, crear presentaciones, distribuirlo entre tus alumnos, compañeros o profesores, crear entradas de blog o lo que prefieras, tú pones los límites.

También podéis encontrar apoyo en los siguientes medios:

  • Ayuda oficial de redAlumnos.
  • Grupo de soporte de redAlumnos. Clave “support”.
  • Canal de youtube de redAlumnos, con videotutoriales.
  • En este mismo blog, mirando un poco más abajo…

Si te ha gustado esta entrada, acuérdate de votarla positivamente, compartirla o dejar un comentario para que podamos seguir mejorando.

¡Nos vemos en redAlumnos!

Videotutorial de redAlumnos: cómo crear tu propio grupo


Tiempo del video, 2:13

Comenzamos la serie de videotutoriales con una de las funcionalidades más importantes de redAlumnos, la creación de grupos propios y la adhesión a otros grupos.  Puedes ver todos los videotutoriales en el canal de redAlumnos de youtube.

¡Nos vemos en redAlumnos!

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¿Cómo impartir tu curso en internet? Lo mejor es un ejemplo práctico


Algunos nos habéis preguntado: “Ya me he registrado en redAlumnos, ¿Y ahora qué hago?”.  Vamos a dar un paseo por las posibilidades que ofrece la plataforma a través de la historia de Alfonso.  Alfonso trabajaba como profesor de matemáticas en prácticas en una institución privada  en Madrid, impartiendo clases de bachillerato.  Llegó la selectividad y las calificaciones de los alumnos de su instituto no fueron las esperadas; algunos que habían aprobado el curso suspendieron la selectividad y se vieron obligados a volver a presentarse en Septiembre.

Alfonso decidió ayudarles impartiendo clases particulares durante el verano, pero se topó con el inconveniente de que una gran parte de los alumnos se habían trasladado con sus familias a pasar el verano a diferentes lugares, unos al pueblo, otros a la playa… así que se decidió por la enseñanza on-line, de forma que todos los que lo desearan pudieran contar con su ayuda a través de internet.  Sopesó varias opciones entre las que destacaba Moodle porque es gratuito, pero no contaba con los conocimientos informáticos necesarios para instalarlo y configurarlo en casa.  Podía pedir ayuda al profesor de informática, pero necesitaba iniciar las clases cuanto antes y prefería no andar pidiendo favores.

Acceso a www.redAlumnos.com

Pantalla de acceso a http://www.redAlumnos.com

Así que se decidió por un sistema LMS (Learning Management System) de acceso web, que no precisara instalación, pero pronto vio que muchos de ellos requerían el pago de cuotas de activación para sus funcionalidades más interesantes o que tenían limitado el número de alumnos.  Finalmente encontró www.redAlumnos.com, que le permitía crear cuantos grupos necesitara, sin límite de alumnos por grupo, sin límite a la hora de subir archivos y, además, permite un elevado grado de comunicación, tanto profesor-alumno como del alumnado entre si.  Además, todo ello sin coste para nadie.

Evidentemente, pensaba cobrar unos eurillos a sus alumnos por las clases, lo que podía realizar mediante transferencias bancarias a su cuenta.  Utilizó el calendario de redAlumnos para establecer las fechas de pago.

calendario y eventos

Crea tus eventos para el calendario

Así que inició su andadura como e-profesor.  Creó un grupo al que llamó “Clases particulares de matemáticas” y se puso en contacto con los alumnos que podían estar interesados a través del correo electrónico.  Estableció etiquetas para que su grupo fuera fácilmente encontrado en la biblioteca, éstas fueron: matemáticas, Alfonso, particular.  Utilizó la opción “Enviar invitaciones” para integrar en su grupo a los alumnos que mostraron interés en las clases.  Luego subió el primer tema a la plataforma y estableció una fecha límite para su estudio.  Empleó el “horario” para identificar las horas del día en las que permanecería conectado para resolver dudas y las horas a las que estaría disponible para consultas telefónicas.

Los alumnos se registraron y se unieron al grupo de Alfonso, se descargaron el primer tema y comenzaron a estudiarlo y a plantear las dudas en la pizarra.  Alfonso prefería responder a las dudas en la pizarra del grupo antes que mediante mensajes privados, ya que así ayudaba también a los alumnos que preguntaban menos.  Limitaba los mensajes privados para cuestiones personales y la gestión del cobro.

También preparó unos ejercicios que enviaba a los alumnos a través del módulo de “Tarea”, luego corregía los ejercicios que recibía y los calificaba para que cada alumno estuviera al tanto de su progreso.  Algunos ejercicios los diseñaba él mismo y otros los tomaba de diferentes fuentes en internet.  Un fin de semana que varios de sus alumnos regresaron a Madrid decidió organizar una quedada para resolver algunas dudas en persona y tomar unos refrescos en una cafetería.  Tomó varias fotos de la quedada y las subió a la plataforma para incentivar futuras quedadas.

Uno de los alumnos más involucrados, Bernardo, creó un grupo de estudio al que llamó “Matemáticas con Alfonso”.  Utilizaba este grupo para compartir ejercicios adicionales con sus compañeros, fotos de sus vacaciones y también para charlar de otros temas.  Otro alumno, Fernando, tenía dudas sobre el uso de la plataforma y se unió al “Grupo de Soporte” para resolverlas.

Crea y programa tu examen
Crea y programa tu examen

Finalmente Alfonso decidió celebrar un examen tipo test de los tres primeros temas, mediante la opción “exámenes”.  Marcó la fecha en el calendario y lo comunicó a los alumnos a través de la pizarra.  El día y hora indicados sus alumnos se conectaron para contestar a las preguntas del examen.  Alfonso no tuvo que corregirlo, ya que la corrección del test es automática…

Y así continuará hasta Septiembre.  La historia de Alfonso es ficticia, pero otros profesores YA están viviendo actualmente situaciones parecidas en redAlumnos, ¿por qué tú no?

¡No te quedes atrás y adelante con el e-teaching!

¡Nos vemos en redAlumnos!

Organiza tu curso de verano en 5 sencillos pasos


Se acercan las vacaciones y los alumnos contarán con mucho tiempo libre, pero los más avezados aprovecharán la ocasión para completar su formación con actividades complementarias.  Pero claro, algunos viajan, otros pasan el verano en el pueblo y no siempre les es posible acudir a clases presenciales (sobre todo si la playa está cerca).  Entonces… ¿Por qué no organizar un curso de verano online a través de internet?

Playa beach

Lleva tu netbook a la playa y programa tu curso de verano

www.redAlumnos.com te brinda la posibilidad de impartir tu curso de verano de forma sencilla, gratuita y casi inmediata.  Sólo tienes que seguir los siguientes pasos (sigue los enlaces para ampliar información):

  1. Regístrate en www.redAlumnos.com y crea tu grupo, por ejemplo “Curso de iniciación al portugués”.
  2. Invita a tus alumnos a unirse a tu grupo, a través de sus direcciones de correo electrónico.
  3. Sube el material necesario, documentos, enlaces, fotos y videos.  Establece también fechas importantes en el calendario (itinerario recomendado de estudio, por ejemplo).
  4. Utiliza la pizarra de tu grupo (mini-blogging) para mantener a tus alumnos informados y resolver dudas.
  5. Crea y programa el examen para otorgar las calificaciones finales a tus alumnos.

Si te surgen dudas durante el proceso no tienes más que unirte al grupo de soporte, donde estaremos encantados de resolver todas tus cuestiones.

Nos vemos en www.redAlumnos.com y… ¡Suerte con tu curso de verano!