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Las plataformas colaborativas lideran el cambio del modelo educativo


La plataforma www.redAlumnos.com te acerca un artículo sobre la evolución de los sistemas de enseñanza en línea.

Hasta el momento, Universidades de todo el mundo han venido utilizando plataformas open source para la gestión de sus cursos online o como apoyo para las materias presenciales.  Pero ha quedado demostrado que sistemas como Moodle, Chamilo o Dokeos están obsoletos por los siguientes motivos:

  1. Son sistemas cerrados, que no permiten la colaboración inter-centros.
  2. Son difíciles de configurar y no pueden entrar en servicio de forma inmediata.
  3. Requieren de un servidor propio para funcionar, lo que conlleva unos costes.

Por lo tanto, estos sistemas de código abierto no pueden dar respuesta a las necesidades de los estudiantes y profesores de hoy en día.  En cambio, las plataformas de aprendizaje socio-colaborativo como redAlumnos permiten un alto grado de interacción, no solo de los estudiantes entre sí, sino de éstos con alumnos de otros centros, en una verdadera red del conocimento social.  Las herramientas que lo hacen posible son el sistema de microblogging, los documentos colaborativos, los blogs de clase, bibliotecas públicas, grupos de chat…

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Los sistemas open source dejan paso a los entornos socio-colaborativos

Los entornos de aprendizaje social están perfectamente adaptados al nuevo modelo de enseñanza en el que la transmisión del conocimiento ya no es unidireccional, ya no va del profesor a los alumnos sino que fluye de igual manera en todas direcciones.  El maestro se convierte en guía por la aventura del saber.  Las plataformas socio-colaborativas lideran el cambio por las siguientes razones:

  1. Son abiertos, fomentan la ayuda y la cooperación.
  2. Son inmediatos, funcionan completamente desde el primer minuto.
  3. Son ubicuas y gratis, no precisan servidor porque trabajan “en la nube”.

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Como comenzar un blog de clase y no morir en el intento


En www.redAlumnos.com tabajamos todos los días con profesores innovadores que usan todo tipo de aplicaciones multimedia para sus clases, si quieres ser uno de ellos, ¿Por qué no comenzar con un edublog?

Nos encanta ver a profesores y estudiantes compartiendo ideas en un blog de clase, pero sabemos que el mundo de los blogs educativos no está haciendo más que empezar y que todavía hay muchos que no se atreven a utilizar esta poderosa herramienta.  Todo Blogfesor que se precie domina algunas plataformas de edicion de blogs y las usa para crear y mantener sus blogs e incorporarlos a su PLN.

Empezando por el principio, Blog es la forma corta de “Weblog” y es un sitio web que almacena y muestra un canal de información.  En muchos casos encontraremos interesantes blogs temáticos actualizados por escuelas, profesores o instituciones, suelen estar organizados en torno a un interés específico como “la historia de Egipto” o “desarrollo de aplicaciones web”.  Pero ¿Por qué crear un blog?

A tus compañeros les encantará redAlumnos

Con un edublog, todos ganan

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Curso on-line gratuito: “Primeros pasos en redAlumnos” (14 al 25 de Mayo)


La plataforma www.redAlumnos.com ofrece un curso on-line gratuito donde te iniciarás en el funcionamiento del entorno de aprendizaje social redAlumnos.com y aprenderás a sacarle el máximo partido.

Con objeto de difundir el uso del entorno de aprendizaje social redAlumnos, ofrecemos un curso online gratuito en el que podrás dar los primeros pasos en el uso y funcionamiento de la plataforma.  La inscripción se realizará por riguroso orden de llegada, para que el curso se realice con aprovechamiento las plazas están limitadas a 20.

La formación comenzará el lunes 14 de Mayo y terminará el día 25.  Al término de la misma se celebrará un examen final tras cuya superación se enviará un diploma acreditativo de haber superado con éxito la formación.

Consulta el temario y la forma de inscribirte en el enlace ->

Entrevista a Leobardo Ibarra: “Redes Sociales en las Aulas”


Hoy entrevistamos a Leobardo Ibarra Treviño, del Colegio “Humberto Lobo Villarreal” (Santa Catarina, Nuevo León, México) sobre su experiencia con el uso del ordenador en las aulas y las redes sociales educativas.

Es una escuela secundaria pública localizada en el municipio de Santa Catarina en el estado o provincia de Nuevo León, al noreste de México; se encuentra en la zona metropolitana de Monterrey, capital del estado. Los alumnos proceden de familias de bajos recursos y son los padres mismos que dan las aportaciones económicas para el mantenimiento del colegio y todos recursos necesarios para nuestra labor docente, incluidos los ordenadores.

Después de treinta y cinco años como docente a Leobardo le asignaron la responsabilidad de coordinar el uso del aula de ordenadores que el gobierno asignaba a su institución y, a pesar de no contar con experiencia previa en la materia, la posibilidad de aplicar la tecnología en la enseñanza fue algo que le cautivó inmediatamente.  Hoy ha tenido la amabilidad de compartir sus vivencias con nosotros concediéndonos esta interesantísima entrevista:

Leobardo Ibarra, redes educativas en México

Leobardo Ibarra, redes educativas en México

Hola Leobardo, ¿Qué te llevó a usar el ordenador en las aulas?

¡Hola a todos! Durante mi trabajo docente en los últimos quince años he visto la gran importancia del uso de los ordenadores y la necesidad del uso de blogs, correos electrónicos, mensajería, webquests, actividades online creadas por el mismo docente, y cualquier herramienta que me ayude y facilite el comunicar los conocimientos a mis alumnos en un forma mas eficaz y rápida.  Luego vi que mis alumnos se movían por internet en un medio natural para ellos, como nativos en su territorio. Despertar el interés por aprender usando el ordenador es una forma más atractiva para ellos.

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Cuatro razones de peso para usar un blog educativo


La plataforma www.redAlumnos.com te acerca cuatro razones para usar los blogs en el aula, ¿Cuál es la tuya?

A estas alturas del curso a nadie se le escapa ya que el uso de los blogs en el aula es sumamente beneficioso como herramienta de colaboración, relación y comunicación en las aulas.  Muchos “blogfesores” (que así es como gustan de llamarse) postean a diario, ya no solo los ejercicios y tareas, sino noticias relacionadas con la asignatura que imparten y temas transversales, ampliando así el horizonte de los alumnos.

Pero muchas veces la falta de tiempo o el “ya lo haré el curso que viene” nos aleja de la verdadera aventura que representa escribir un blog.  Si gratificante resulta exponer ideas y proyectos propios en público lo es aún más animar a tus alumnos a que hagan lo propio.  Para vencer la reticencia de algunos a los blogs aquí van cuatro razones por las que no podemos ignorar esta fantástica tecnología educativa:

iloveblogging.jpgBloguear es divertido

1. Bloguear es gratis.
Por si algunos aún lo dudaban, escribir un edublog no cuesta dinero.  Aunque existen algunos proveedores que poseen servicios de pago muy eficientes y baratos (como wordpress), sus versiones gratuitas son suficientemente potentes como para soportar todas las funcionalidades que un blog de aula necesita. Además, blogs como los que ofrece gratuitamente la plataforma redAlumnos están especialmente diseñados para la enseñanza y facilitan su integración con otras herramientas de e-learning.

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Cinco cosas que puedes hacer con las redes sociales educativas… ¡Y tú sin saberlo!


La plataforma www.redAlumnos.com te acerca cinco actividades que puedes llevar a cabo con redes sociales educativas como la nuestra.

Desde hace ya un par de cursos escolares las redes sociales educativas están tomando una creciente importancia en las actividades del aula.  Sin embargo, la mayor parte de los docentes solo usan una pequeña parte de las funciones que éstas les permiten, tal vez por desconocimiento o por falta de formación en la materia.  Los sistemas socio-colaborativos como redAlumnos son mucho más que un mero tablón de anuncios o un twitter para la clase, pues integran una gran variedad de posibilidades y funcionalidades para ayudar a los docentes en su labor.

Trabajo colaborativo en las redes sociales educativas

Realizar trabajos en grupo.

Puedes configurar un documento para que pueda ser modificado por varias personas, así se facilitan muchísimo para los estudiantes los trabajos en grupo.  Ya no es necesario reunirse en casa o en la biblioteca, puedes hacer tus trabajos en grupo cómodamente desde casa con la supervisión del profesor.

1. Integrar actividades de educaplay o hot potatoes.

La posibilidad de crear documentos HTML editables permite la inclusión de una enorme variedad de recursos educativos, como los ejercicios generados con la fantástica web educaplay o las actividades de hot potatoes.  Solo hay que copiar y pegar el código generado por estos portales en un documento editable de redAlumnos.

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