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Conviértete en profesor freelance: cómo impartir un curso online


Trabaja impartiendo un curso online, una actividad que puede llegar a ser muy lucrativa.

Almudena trabajaba como profesora adjunta de matemáticas en un colegio privado de Madrid, pero los recortes en su institución le dejaron en el paro el año pasado.  Insistentemente buscó trabajo en otros colegios, en academias, incluso se preparó unas oposiciones que nunca llegaron a salir. Cansada de buscar, estaba a punto de tirar la toalla y marcharse a Alemania a trabajar de lo que fuera cuando un amigo le planteó la posibilidad de trabajar como freelance impartiendo cursos online desde su casa.

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Decidió que perdía poco por intentarlo, así que invirtió un par de semanas en preparar un curso de “Estadística para novatos”. Luego buscó una plataforma en la que ofrecer su curso y se registró en redAlumnos, contrató un Aula Exclusiva que le permitía gestionar los cobros a sus alumnos y comenzó a promocionar su curso a través de las redes sociales, blogs, amigos y conocidos. Almudena imprimió algunos carteles y los pegó en su barrio y en los tablones de anuncios de la universidad. Le sorprendió descubrir que gracias a la Academia de redAlumnos consiguió estudiantes de Latinoamérica.

Estableció un precio de 99€ por el curso y al cabo de dos semanas más ya tenía suficientes alumnos (20) como para empezar a trabajar.  Los estudiantes accedían con facilidad gracias a la dirección web amigable que escogió (redalumnos.com/estadisticaconalmudena). Usaba la pizarra de redAlumnos para las explicaciones, mandaba tareas y realizaba exámenes online.  Algunos días programaba sesiones de chat para resolver dudas al momento.  Un par de padres vincularon sus cuentas con las de sus hijos para seguir los progresos y las notas de los exámenes que ponía Almudena.

Al acabar el curso decidió retirar sus ganancias, que ascendían a más de 1280€ brutos (tras comisiones). “Pues no está nada mal“, pensó, así que se lanzó a preparar otro curso, esta vez de “Espacios vectoriales para dummies”. Almudena se reinsertó en el mundo laboral como profesora por libre o freelance gracias a redAlumnos, ¿por qué tú no?

¿A qué esperas para registrarte y formar tu grupo en redAlumnos?  Si te ha gustado esta entrada o crees que puede interesarle a tus amigos, compártela usando los botones sociales que encontrarás al final del texto  o déjanos un comentario para fomentar el debate.  Además, para estar siempre al día puedes seguirnos en twitter o en facebook.

¡Nos vemos en redAlumnos!

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Como comenzar un blog de clase y no morir en el intento


En www.redAlumnos.com tabajamos todos los días con profesores innovadores que usan todo tipo de aplicaciones multimedia para sus clases, si quieres ser uno de ellos, ¿Por qué no comenzar con un edublog?

Nos encanta ver a profesores y estudiantes compartiendo ideas en un blog de clase, pero sabemos que el mundo de los blogs educativos no está haciendo más que empezar y que todavía hay muchos que no se atreven a utilizar esta poderosa herramienta.  Todo Blogfesor que se precie domina algunas plataformas de edicion de blogs y las usa para crear y mantener sus blogs e incorporarlos a su PLN.

Empezando por el principio, Blog es la forma corta de “Weblog” y es un sitio web que almacena y muestra un canal de información.  En muchos casos encontraremos interesantes blogs temáticos actualizados por escuelas, profesores o instituciones, suelen estar organizados en torno a un interés específico como “la historia de Egipto” o “desarrollo de aplicaciones web”.  Pero ¿Por qué crear un blog?

A tus compañeros les encantará redAlumnos

Con un edublog, todos ganan

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Entrevista a Leobardo Ibarra: “Redes Sociales en las Aulas”


Hoy entrevistamos a Leobardo Ibarra Treviño, del Colegio “Humberto Lobo Villarreal” (Santa Catarina, Nuevo León, México) sobre su experiencia con el uso del ordenador en las aulas y las redes sociales educativas.

Es una escuela secundaria pública localizada en el municipio de Santa Catarina en el estado o provincia de Nuevo León, al noreste de México; se encuentra en la zona metropolitana de Monterrey, capital del estado. Los alumnos proceden de familias de bajos recursos y son los padres mismos que dan las aportaciones económicas para el mantenimiento del colegio y todos recursos necesarios para nuestra labor docente, incluidos los ordenadores.

Después de treinta y cinco años como docente a Leobardo le asignaron la responsabilidad de coordinar el uso del aula de ordenadores que el gobierno asignaba a su institución y, a pesar de no contar con experiencia previa en la materia, la posibilidad de aplicar la tecnología en la enseñanza fue algo que le cautivó inmediatamente.  Hoy ha tenido la amabilidad de compartir sus vivencias con nosotros concediéndonos esta interesantísima entrevista:

Leobardo Ibarra, redes educativas en México

Leobardo Ibarra, redes educativas en México

Hola Leobardo, ¿Qué te llevó a usar el ordenador en las aulas?

¡Hola a todos! Durante mi trabajo docente en los últimos quince años he visto la gran importancia del uso de los ordenadores y la necesidad del uso de blogs, correos electrónicos, mensajería, webquests, actividades online creadas por el mismo docente, y cualquier herramienta que me ayude y facilite el comunicar los conocimientos a mis alumnos en un forma mas eficaz y rápida.  Luego vi que mis alumnos se movían por internet en un medio natural para ellos, como nativos en su territorio. Despertar el interés por aprender usando el ordenador es una forma más atractiva para ellos.

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Cómo integrar los códigos QR en tus exámenes


La plataforma www.redAlumnos.com te presenta un tutorial para integrar los códigos QR en tus exámenes on-line o presenciales.

Ya sabemos que una de las características más importantes de los códigos QR es la posibilidad de “ocultar” cierta información que precisará de un dispositivo móvil (como un smartphone o una tablet) para ser descifrada.  Los exámanes son eventos particularmente útiles para aplicar esta característica, pudiendo esconder las respuestas de las preguntas tras un código QR.  Vamos a ver cómo podemos diseñar exámenes con códigos QR empleando la plataforma redAlumnos.

En redAlumnos tenemos disponibles algunas ayudas para facilitar la vida a los usuarios:

  • La aplicación de redAlumnos para Chrome, mejora la accesibilidad desde el navegador de Google.

  • La barra de herramientas de redAlumnos, permite el acceso rápido a la plataforma, mantenerse al día de las últimas actualizaciones en facebook, twitter… y búsqueda rápida en la biblioteca pública de redAlumnos.

Espero que lo disfrutéis.  Si os ha parecido útil esta entrada no dudes en compartirla en facebook, retwitearla, darle un +1 o dejarnos un comentario para que podamos seguir mejorando.  También tenemos en marcha (hasta el 30/04/12) el concurso Embajadores de redAlumnos, en el que los estudiantes pueden ganar una Nintendo 3DS con un juego educativo.

¡Nos vemos en redAlumnos!

¿Te han cerrado Grouply? ¡Vente a redAlumnos!


La plataforma www.redAlumnos.com se presenta como alternativa al cierre de grouply para comunidades educativas.

Desde el 24 de febrero el servicio para grupos de grouply.com ha cerrado sus puertas.  Sus redes ya no están disponibles, aunque han ofrecido a los administradores de grupos la posibilidad de rescatar contenidos y listas de miembros.  Los motivos del cierre han sido económicos, según Oodle (la empresa propietaria del portal) ya no era posible justificar económicamente el mantenimiento del servicio.  Es una pena que servicios gratuitos y de calidad como grouply acaben cerrando, pues los principales perjudicados son los usuarios.

A tus compañeros les encantará redAlumnos

A tus compañeros les encantará redAlumnos

Por suerte existen otras redes, también gratuitas, a las que podemos acudir después del cierre de grouply.  Una de ellas, que se presenta como una clara alternativa para los grupos que utilizaran grouply con fines educativos, es www.redAlumnos.comCon redAlumnos te resultará fácil crear tu comunidad (pública o privada) en la que podrás administrar miembros, compartir contenido, gestionar blogs y otras actividades propias del ámbito educativo como realizar tareas, webquests, exámenes, llevar un calendario y mantener el contacto con los padres de los alumnos.

Iniciarte en redAlumnos es muy fácil, solo tienes que seguir tres pasos:

  1. Regístrate en la plataforma.  El registro es sencillo y no te llevará más de un minuto.
  2. Crea un grupo, dale un nombre apropiado e invita a los miembros.  Recuerda establecer el nivel de privacidad que desees, para una experiencia totalmente 2.0 recomendamos que tu grupo sea “social”.
  3. Comparte contenido con los miembros de tu grupo.  Puedes compartir documentos, fotos, vídeos o enlaces.  También puedes crear tus propios documentos con el editor HTML.

¡Y ya estás listo para disfrutar de tu red!  También puedes descargarte el tutorial, instalar nuestra barra de herramientas o visitar el blog, donde encontrarás un montón de recursos útiles para sacarle todo el partido a redAlumnos.  Si te ha gustado esta entrada, no dudes en compartirla usando los botones sociales que encontrarás abajo, o déjanos un comentario para que podamos seguir mejorando.

¡Nos vemos en redAlumnos!

Tu red social educativa favorita entra con fuerza en el 2012


La plataforma www.redAlumnos.com empieza el año cargada de novedades y exámenes más completos, ¿a qué esperas para probarlos?

Las vacaciones de Navidad nos han servido para dar un nuevo impulso a las funcionalidades de redAlumnos, después de consultar con varios docentes y atender las solicitudes de los usuarios se han implementado significativas mejoras en la accesibilidad.  También se han añadido nuevos tipos de preguntas a los exámenes, permitiendo la inclusión de fotografías, documentos adjuntos, enlaces o vídeos.  La posibilidad de añadir preguntas del tipo “Une con flechas” da a los exámenes de redAlumnos una potencia visual muy impactante en las preguntas, como las que vemos a continuación:

Pero eso no es todo, ya que se han implementado una serie de modificaciones internas que mejoran la accesibilidad para los usuarios que utilicen el navegador Internet Explorer 8 o superior.  También es ahora posible incluir fotos con vistas previas en los apuntes de la pizarra, con lo que se completa el abanico de recursos publicables en los grupos.  Todas estas mejoras dan al sistema una mayor potencia para que solo tengas que preocuparte de tus clases y añadas todos los recursos que necesites.

Si crees que estas mejoras pueden ser útiles no dudes en compartir esta entrada usando los botones sociales que encontrarás abajo, vótanos en las estrellas, o déjanos un comentario para que podamos seguir mejorando

¡Nos vemos en redAlumnos!

Proyectos para el 2012 en redAlumnos


La plataforma www.redAlumnos.com te adelanta sus principales proyectos y mejoras para el próximo año, ¿qué te parecen?

El año 2011 ha venido cargado de sorpresas y novedades en redAlumnos, la puesta en marcha de la plataforma, el asombroso crecimiento que experimentamos en Septiembre, todos los comentarios, artículos y menciones de apoyo a nuestra red, la expansión por Europa y Latinoamérica, el apoyo incondicional de la Cátedra de Emprendedores de la Universidad de Cádiz, familiares y amigos… nos han dado ánimos para continuar ofreciendo un servicio gratuito y de calidad, llenándonos de ilusión para afrontar los retos del próximo año con más fuerza si cabe.

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Novedades en redAlumnos

Pero eso no es todo, porque tenemos guardados varios cartuchos en la recámara que darán un nuevo impulso a redAlumnos, mejorando la accesibilidad y ofreciendo cada vez más y mejores funcionalidades para toda la comunidad educativa:

  • La plataforma redAlumnos estará disponible en nuevos e interesantes idiomas.
  • Se añadirán nuevas funciones sociales que facilitarán la comunicación.
  • Habrá más concursos, esta vez para que participen los estudiantes.
  • Se fomentará más la participación de los padres en los grupos.
  • Mejoraremos la accesibilidad y la facilidad de la plataforma.
  • Se añadirán nuevos tipos de preguntas en los exámenes.

Este año hemos atendido varias propuestas de mejora, como la inclusión del código LaTeX después de una sugerencia de Francisco Javier Ros, la posibilidad de realizar webquests o la edición avanzada de la pizarra.  Hemos puesto en marcha el concurso “Cuéntanos tu experiencia” en el que ha habido una amplia participación, se han editado tutoriales de licencia libre, vídeos explicativos, se han atendido dudas y consultas a través del grupo de soporte y el correo electrónico.

Seguro que tú tienes muchas sugerencias y propuestas de mejora, no dudes en compartirlas con nosotros dejándonos un comentario o en el grupo de soporte (clave “support”).

¡Nos vemos en redAlumnos!