Archivo de la categoría: redes sociales

Conviértete en profesor freelance: cómo impartir un curso online


Trabaja impartiendo un curso online, una actividad que puede llegar a ser muy lucrativa.

Almudena trabajaba como profesora adjunta de matemáticas en un colegio privado de Madrid, pero los recortes en su institución le dejaron en el paro el año pasado.  Insistentemente buscó trabajo en otros colegios, en academias, incluso se preparó unas oposiciones que nunca llegaron a salir. Cansada de buscar, estaba a punto de tirar la toalla y marcharse a Alemania a trabajar de lo que fuera cuando un amigo le planteó la posibilidad de trabajar como freelance impartiendo cursos online desde su casa.

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Decidió que perdía poco por intentarlo, así que invirtió un par de semanas en preparar un curso de “Estadística para novatos”. Luego buscó una plataforma en la que ofrecer su curso y se registró en redAlumnos, contrató un Aula Exclusiva que le permitía gestionar los cobros a sus alumnos y comenzó a promocionar su curso a través de las redes sociales, blogs, amigos y conocidos. Almudena imprimió algunos carteles y los pegó en su barrio y en los tablones de anuncios de la universidad. Le sorprendió descubrir que gracias a la Academia de redAlumnos consiguió estudiantes de Latinoamérica.

Estableció un precio de 99€ por el curso y al cabo de dos semanas más ya tenía suficientes alumnos (20) como para empezar a trabajar.  Los estudiantes accedían con facilidad gracias a la dirección web amigable que escogió (redalumnos.com/estadisticaconalmudena). Usaba la pizarra de redAlumnos para las explicaciones, mandaba tareas y realizaba exámenes online.  Algunos días programaba sesiones de chat para resolver dudas al momento.  Un par de padres vincularon sus cuentas con las de sus hijos para seguir los progresos y las notas de los exámenes que ponía Almudena.

Al acabar el curso decidió retirar sus ganancias, que ascendían a más de 1280€ brutos (tras comisiones). “Pues no está nada mal“, pensó, así que se lanzó a preparar otro curso, esta vez de “Espacios vectoriales para dummies”. Almudena se reinsertó en el mundo laboral como profesora por libre o freelance gracias a redAlumnos, ¿por qué tú no?

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¡Nos vemos en redAlumnos!

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Las plataformas colaborativas lideran el cambio del modelo educativo


La plataforma www.redAlumnos.com te acerca un artículo sobre la evolución de los sistemas de enseñanza en línea.

Hasta el momento, Universidades de todo el mundo han venido utilizando plataformas open source para la gestión de sus cursos online o como apoyo para las materias presenciales.  Pero ha quedado demostrado que sistemas como Moodle, Chamilo o Dokeos están obsoletos por los siguientes motivos:

  1. Son sistemas cerrados, que no permiten la colaboración inter-centros.
  2. Son difíciles de configurar y no pueden entrar en servicio de forma inmediata.
  3. Requieren de un servidor propio para funcionar, lo que conlleva unos costes.

Por lo tanto, estos sistemas de código abierto no pueden dar respuesta a las necesidades de los estudiantes y profesores de hoy en día.  En cambio, las plataformas de aprendizaje socio-colaborativo como redAlumnos permiten un alto grado de interacción, no solo de los estudiantes entre sí, sino de éstos con alumnos de otros centros, en una verdadera red del conocimento social.  Las herramientas que lo hacen posible son el sistema de microblogging, los documentos colaborativos, los blogs de clase, bibliotecas públicas, grupos de chat…

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Los sistemas open source dejan paso a los entornos socio-colaborativos

Los entornos de aprendizaje social están perfectamente adaptados al nuevo modelo de enseñanza en el que la transmisión del conocimiento ya no es unidireccional, ya no va del profesor a los alumnos sino que fluye de igual manera en todas direcciones.  El maestro se convierte en guía por la aventura del saber.  Las plataformas socio-colaborativas lideran el cambio por las siguientes razones:

  1. Son abiertos, fomentan la ayuda y la cooperación.
  2. Son inmediatos, funcionan completamente desde el primer minuto.
  3. Son ubicuas y gratis, no precisan servidor porque trabajan “en la nube”.

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Comunicación a tope: chatea con tus compañeros en redAlumnos


La plataforma www.redAlumnos.com lanza su nuevo chat.

Desde el día de hoy ya está en servicio el nuevo chat para grupos de redAlumnos.  La comunicación ya no está restringida a la pizarra del grupo, ahora puedes lanzar mensajes instantáneos a todos los miembros del grupo a través de la nueva función de chat.

Desde hace tiempo docentes y alumnos solicitaban la inclusión de un chat para los grupos, pero fue a raiz de una conversación entre varios profesores en twitter que el equipo de producción de redAlumnos se decidió a dar el paso, ¡Y lo tuvieron listo en dos días! Podéis ver un ejemplo de una sesión de chat en la fotografía.

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Ejemplo de una sesión de chat de mates en redAlumnos

Para acceder al chat solo tienes que entrar en uno de tus grupos y hacer clic en la opción correspondiente del menú de la parte izquierda de la pantalla (en la foto, es la tercera opción). Si te ha gustado esta entrada, compártela usando los botones sociales que encontrarás al final del texto o déjanos un comentario para fomentar el debate.  Además, para estar siempre al día puedes seguirnos en twitter o en facebook.

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5 Consejos para aplicar el “blended learning” desde el comienzo del curso escolar


La plataforma www.redAlumnos.com te acerca cinco consejos que te pueden ayudar para aplicar el blended learning desde el comienzo del curso escolar.

Ahora que queda muy poco para que de comiendo el curso escolar (en México comienza a final de Agosto y en España a mediados de Septiembre), muchos profesores están buscando herramientas, dinámicas e iniciativas para aplicar el aprendizaje electrónico en sus clases presenciales.  Recordemos que el b-learning, o blended learning, es el hecho de utilizar a la vez herramientas de aprendizaje electrónico y clases presenciales en los cursos o materias, de modo que se aprovechan las bondades de ambas metodologías educativas.

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Los alumnos se motivan mucho con el b-learning

Al contrario de lo que pueda parecer, la aplicación del b-learning (aprendizaje mixto) para apoyar una materia es realmente sencillo.  Solo hay que seguir las siguientes indicaciones para iniciar tu experiencia educativa:

  1. Lo primero es registrarte en una plataforma online gratuita como redAlumnos, crear tu grupo e invitar a los estudiantes a unirse a él. Podéis ver cómo hacerlo en este video.
  2. Luego establece las fechas importantes en el calendario (video aquí), el inicio de las vacaciones, los exámenes más importantes, los días de excursión…

    Leer el resto de la entrada ->

Las mejores ideas para tus cursos de verano


La plataforma www.redAlumnos.com te acerca cinco buenas ideas para ofrecer interesantes cursos de verano.

Aún quedan algunas semanas de verano, así que ¿Por qué no ofrecer algún curso estival online para mantener ocupados a los estudiantes o para darte a conocer como docente freelance?  Si te gusta la propuesta pero no sabes qué hacer, desde redAlumnos te presentamos cinco ideas para que las puedas desarrollar como tú quieras:

Playa beach

Lleva tu netbook a la playa y programa tu curso de verano

  1. Ofrece un curso de tu idioma para extranjeros.  Siempre hay estudiantes interesados en aprender nuevas lenguas, parte de los principios básicos y avanza poco a poco.
  2. Imparte clases de apoyo para los exámenes de Septiembre.  Seguro que conoces a alguno que se relajó más de lo necesario durante el curso.

Leer el resto del artículo

RedAlumnos i la gestió de les comunitats


Interesante artículo (en catalá) sobre la gestión de una comunidad educativa en redAlumnos.  Explica las ventajas que ha encontrado al utilizar la plataforma y cómo el parendizaje colaborativo ha fomentado la particiapación.

Sigue el enlace para leer el artículo.

RedAlumnos i la gestió de les comunitats.

Entrevista: Héctor Rosero y su experiencia con las redes educativas


Hoy entrevistamos a Héctor Rosero (Profesor Asociado de la Universidad Mariana de Colombia) sobre su experiencia con el entorno de aprendizaje social www.redAlumnos.com.

Hola Héctor, ¿Tenías experiencia previa con redes educativas?

¡Hola! Hace dos años que trabajo con mis estudiantes de periodismo utilizando como apoyo a la presencialidad una red social con excelentes resultados.  Siempre intento ampliar conocimientos, por eso sigo la cuenta de Twitter del maestro José de Haro, a quien no pierdo la pista si quiero estar actualizado en un tema que hace años me apasiona: las redes sociales.  Gracias a uno de sus tweets conocí, me inscribí y fui aceptado para hacer el curso “Primeros pasos en redAlumnos”.  La plataforma redAlumnos es una Red Social Educativa que integra en un cálido entorno social a profesores, estudiantes y padres de familia.

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El Profesor Héctor Rosero y la Universidad Mariana de Colombia, donde imparte clases de periodismo.

Aunque llevaba algunos años trabajando con otras redes, luego de conocer redAlumnos considero que encontré, por fin, lo que mis estudiantes y yo necesitamos para lograr experiencias de aprendizaje basado en el trabajo colaborativo: una Red donde el profesor no es el centro y donde puede cumplir un papel de facilitador, motivando la autonomía de los estudiantes y el trabajo colaborativo. Para esto, cuenta con un apoyo tecnológico de lujo.

¿Crees que la red te puede ser útil con tus alumnos universitarios?

RedAlumnos está pensada para la educación en todos sus niveles. Precisamente, ese es uno de sus tantos encantos: se adapta con facilidad a las necesidades de sus usuarios, no es rígida, y permite desarrollar la expresión y la creatividad de sus participantes. Entre tantas posibilidades, permite la creación de grupos y subgrupos, carpetas (al estilo Windows) donde se alojan imágenes, vídeos, documentos… y que a la vez pueden ser compartidos por los miembros de los grupos. Así mismo, hace posible crear, distribuir, alojar y editar trabajos, exámenes y webquest, programar información de eventos, e intercambiar mensajes privados entre los usuarios.

¿Qué te parecen sus herramientas de comunicación?

Todos permanecen al día a través de una pizarra que es el centro de comunicación e información de los usuarios, en la que se pueden establecer vínculos URL o insertar imágenes. Es precisamente a través de la pizarra desde donde se lanzan los foros tan necesarios en este tipo de redes. Los creadores y diseñadores de redAlumnos han querido darle a la pizarra un “tratamiento especial” integrando herramientas versátiles de colores, fuentes, tamaños de letras y emoticones para personalizar los mensajes y potenciar aún más la comunicación.

¿Cuál es tu valoración global de la plataforma?

En resumen, prefiero redAlumnos a otras redes porque es intuitiva, de fácil manejo, versátil en sus herramientas, flexible y completa: una verdadera experiencia Web 2.0 proyectada desde y hacia el centro de la inteligencia humana. Sin duda, una plataforma educativa que aporta en el desarrollo de las habilidades y competencias de los aprendices del Siglo XXI, enfocadas tanto hacia el desarrollo cognitivo y de orden superior, como hacia aquellas relacionadas con el uso crítico de las TIC, donde la información y la comunicación juegan un papel decisivo.

Héctor Rosero, Profesor Asociado
Universidad Mariana. Programa Comunicación Social.
Colombia, Pasto (Nariño)
Fotografía de Héctor publicada con su autorización

Ya solo queda crear un grupo en redAlumnos y vivir tu propia experiencia 2.0. Si te ha gustado esta entrada, compártela usando los botones sociales que encontrarás al final del texto  o déjanos un comentario para que podamos seguir mejorando.  Además, para estar siempre al día puedes seguirnos en twitter o en facebook.

¡Nos vemos en redAlumnos!


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