Conviértete en profesor freelance: cómo impartir un curso online


Trabaja impartiendo un curso online, una actividad que puede llegar a ser muy lucrativa.

Almudena trabajaba como profesora adjunta de matemáticas en un colegio privado de Madrid, pero los recortes en su institución le dejaron en el paro el año pasado.  Insistentemente buscó trabajo en otros colegios, en academias, incluso se preparó unas oposiciones que nunca llegaron a salir. Cansada de buscar, estaba a punto de tirar la toalla y marcharse a Alemania a trabajar de lo que fuera cuando un amigo le planteó la posibilidad de trabajar como freelance impartiendo cursos online desde su casa.

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Decidió que perdía poco por intentarlo, así que invirtió un par de semanas en preparar un curso de “Estadística para novatos”. Luego buscó una plataforma en la que ofrecer su curso y se registró en redAlumnos, contrató un Aula Exclusiva que le permitía gestionar los cobros a sus alumnos y comenzó a promocionar su curso a través de las redes sociales, blogs, amigos y conocidos. Almudena imprimió algunos carteles y los pegó en su barrio y en los tablones de anuncios de la universidad. Le sorprendió descubrir que gracias a la Academia de redAlumnos consiguió estudiantes de Latinoamérica.

Estableció un precio de 99€ por el curso y al cabo de dos semanas más ya tenía suficientes alumnos (20) como para empezar a trabajar.  Los estudiantes accedían con facilidad gracias a la dirección web amigable que escogió (redalumnos.com/estadisticaconalmudena). Usaba la pizarra de redAlumnos para las explicaciones, mandaba tareas y realizaba exámenes online.  Algunos días programaba sesiones de chat para resolver dudas al momento.  Un par de padres vincularon sus cuentas con las de sus hijos para seguir los progresos y las notas de los exámenes que ponía Almudena.

Al acabar el curso decidió retirar sus ganancias, que ascendían a más de 1280€ brutos (tras comisiones). “Pues no está nada mal“, pensó, así que se lanzó a preparar otro curso, esta vez de “Espacios vectoriales para dummies”. Almudena se reinsertó en el mundo laboral como profesora por libre o freelance gracias a redAlumnos, ¿por qué tú no?

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RedAlumnos se lava la cara con un nuevo diseño


El portal www.redAlumnos.com, entorno de referencia en el aprendizaje online, estrena nuevo diseño.

Hay que renovarse o morir, así que atendiendo a las demandas de muchos usuarios, hemos confeccionado un entorno gráfico más amigable y atractivo.  Bordes redondeados, botones fáciles de identificar y gradaciones en los títulos son las principales mejoras de diseño que se han incluido. Para que lo veáis os traemos un pequeño ejemplo en esta pantalla:

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Así damos respuesta a la gran cantidad de usuarios que solicitaban un cambio en el diseño hacia la modernidad.  Ahora estamos listos para enfrentarnos al curso 2012-2013 con nuevas energías y las pilas cargadas al 120%.  ¿Tienes tú alguna propuesta de mejora en el diseño? Pues déjanos un comentario al final de este post.

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Cinco razones de peso para usar una red social educativa


¿No te decides a registrar a tu clase en una red social educativa? Ya seas alumno o profesor, encuentra aquí cinco motivos para hacerlo.
Las redes sociales están de moda, todo el mundo lo sabe.  Si no estás al tanto de lo que ocurre en twitter o facebook es que no estás en la “onda”.  En las redes educativas ocurre exactamente lo mismo, todas las novedades, las últimas tendencias y las herramientas innovadoras se dan cita allí y los gurús del e-learning participan activamente en ellas. Por si aún te quedaba alguna duda, aquí te traemos cinco razones para registrarte en una red social educativa:

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Cinco razones, ¡pero seguro que hay más!

  1. Cooperación.  Hoy en día el trabajo en equipo es la mejor forma de alcanzar los mejores resultados.  Comparte, colabora y llegarás lejos. Solo no puedes, con amigos, sí.
  2. Motivación.  Los entornos sociales como redAlumnos fomentan la participación, rompen barreras e incitan a interactuar, lo que genera un ambiente de trabajo muy positivo.
  3. Ahorro.  Puedes ahorrar tiempo y dinero con las redes educativas, haciendo tus tareas en el ordenador o usando recursos puramente digitales.  Los libros impresos son cosa del pasado.
  4. Facilidad.  Todo es mucho más sencillo, la comunicación es directa e inmediata con la pizarra y el chat.
  5. Compañerismo.  Reúne a tus compañeros en la red e invita a tu profesor a formar un grupo.  Ayuda a los rezagados con las tareas, comparte enlaces y recursos, ¡colabora!
Y para terminar, las redes sociales están de moda, participar en ellas es “cool” y gustan tanto a profesores como a estudiantes.  Las redes lideran el cambio del paradigma educativo y tú no quieres quedarte atrás…

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Contra los recortes, aprovecha los recursos educativos gratuitos


La plataforma www.redAlumnos.com te acerca un artículo sobre los recursos educativos gratuitos que puedes encontrar en internet.
Los tiempos de crisis que vivimos actualmente y los recortes en políticas educativas no ayudan precisamente a que los decentes ofrezcan una enseñanza de calidad.  Pero, lejos de hundirnos, debemos ver esta situación como una oportunidad para innovar y abrirnos a cosas nuevas.  Ahora los recursos económicos son más limitados pero si investigamos un poco descubriremos que existen alternativas gratuitas a productos de pago.  Veremos algunos ejemplos en este artículo.

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No siempre las aplicaciones de pago son las mejores

Contenidos.

Algunas editoriales, como SM, nos ofrecen libros interactivos de pago a través de tiendas online.  Sin embargo, podemos encontrar recursos similares en páginas gratuitas de clasificación de contenidos como Tiching, que además es española.  Videos de de pago pueden ser vistos en la red BrainPop, mientras que en la página Schooltube existen miles de videos de corte educativo totalmente gratuitos.

Ejercicios.

Las editoriales también nos dan acceso a ejercicios de sus catálogos al comprar sus libros o cuadernos.  Sin embargo podemos crear nuestros propios ejercicios en páginas de calidad como Educaplay o Hot Potatoes.  Estas dos páginas son muy apreciadas por los expertos y permiten integrar tus ejercicios en los sistemas de gestión del aprendizaje o en tus aulas virtuales.

Redes sociales.

Las redes son un recurso que ningún profesor quiere perderse.  Existen varias páginas de pago donde puedes crear una red social educativa para tu cole, entre las que llaman la atención Ning y Educ@mos.  Pero también es cierto que los entornos gratuitos también te dan funciones adaptadas al medio escolar, como exámenes y tareas.  Entre las redes gratuitas destacan redAlumnos y Edmodo por sus altas capacidades de interacción y la gran aceptación entre el alumnado.


Blogs.

Tanto wordpress como blogger tienen versiones “premium” con altas prestaciones, aunque para el ámbito escolar no las necesitamos.  Para ello es más conveniente crear blogs de clase con la plataforma americana Kidblog o usar los blogs que proporciona gratuitamente la web española redAlumnos, con funciones sencillas pero útiles y adecuadas para jóvenes.

Ya solo queda probar todos estos recursos gratuitos y sacarles el máximo partido, ¡Que comience la aventura! Si te ha gustado esta entrada, compártelausando los botones sociales que encontrarás al final del texto o déjanos un comentario para fomentar el debate.  Además, para estar siempre al día puedes seguirnos en twitter o en facebook.

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Las plataformas colaborativas lideran el cambio del modelo educativo


La plataforma www.redAlumnos.com te acerca un artículo sobre la evolución de los sistemas de enseñanza en línea.

Hasta el momento, Universidades de todo el mundo han venido utilizando plataformas open source para la gestión de sus cursos online o como apoyo para las materias presenciales.  Pero ha quedado demostrado que sistemas como Moodle, Chamilo o Dokeos están obsoletos por los siguientes motivos:

  1. Son sistemas cerrados, que no permiten la colaboración inter-centros.
  2. Son difíciles de configurar y no pueden entrar en servicio de forma inmediata.
  3. Requieren de un servidor propio para funcionar, lo que conlleva unos costes.

Por lo tanto, estos sistemas de código abierto no pueden dar respuesta a las necesidades de los estudiantes y profesores de hoy en día.  En cambio, las plataformas de aprendizaje socio-colaborativo como redAlumnos permiten un alto grado de interacción, no solo de los estudiantes entre sí, sino de éstos con alumnos de otros centros, en una verdadera red del conocimento social.  Las herramientas que lo hacen posible son el sistema de microblogging, los documentos colaborativos, los blogs de clase, bibliotecas públicas, grupos de chat…

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Los sistemas open source dejan paso a los entornos socio-colaborativos

Los entornos de aprendizaje social están perfectamente adaptados al nuevo modelo de enseñanza en el que la transmisión del conocimiento ya no es unidireccional, ya no va del profesor a los alumnos sino que fluye de igual manera en todas direcciones.  El maestro se convierte en guía por la aventura del saber.  Las plataformas socio-colaborativas lideran el cambio por las siguientes razones:

  1. Son abiertos, fomentan la ayuda y la cooperación.
  2. Son inmediatos, funcionan completamente desde el primer minuto.
  3. Son ubicuas y gratis, no precisan servidor porque trabajan “en la nube”.

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Comunicación a tope: chatea con tus compañeros en redAlumnos


La plataforma www.redAlumnos.com lanza su nuevo chat.

Desde el día de hoy ya está en servicio el nuevo chat para grupos de redAlumnos.  La comunicación ya no está restringida a la pizarra del grupo, ahora puedes lanzar mensajes instantáneos a todos los miembros del grupo a través de la nueva función de chat.

Desde hace tiempo docentes y alumnos solicitaban la inclusión de un chat para los grupos, pero fue a raiz de una conversación entre varios profesores en twitter que el equipo de producción de redAlumnos se decidió a dar el paso, ¡Y lo tuvieron listo en dos días! Podéis ver un ejemplo de una sesión de chat en la fotografía.

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Ejemplo de una sesión de chat de mates en redAlumnos

Para acceder al chat solo tienes que entrar en uno de tus grupos y hacer clic en la opción correspondiente del menú de la parte izquierda de la pantalla (en la foto, es la tercera opción). Si te ha gustado esta entrada, compártela usando los botones sociales que encontrarás al final del texto o déjanos un comentario para fomentar el debate.  Además, para estar siempre al día puedes seguirnos en twitter o en facebook.

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Aprobar es fácil: 3 consejos para estudiantes


La plataforma www.redAlumnos.com te trae 3 consejos para que aprendas a organizarte y alcances el aprobado en tus materias.

Ahora que comienza el curso escolar es el mejor momento para hacer las cosas bien desde el principio.  Se acabó lo de ir a trompicones en las clases, estudiar el último día y andar siempre pidiendo los resúmenes a tus compañeros.  Este año los apuntes te los pedirán a ti si sigues estos sencillos consejos.

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Tener éxito es sencillo si sabes organizarte

Organízate.

No pierdas ni un minuto, el tiempo es tuyo y debes sacarle provecho.  Las horas más productivas siempre son después de los periodos de descanso, recién levantado o después del almuerzo.  Aprovéchalas para dedicarte a las tareas más difíciles, matemáticas, física o química.  Descansa cada 30 minutos y deja la plástica, religión o las tareas que sean solo leer para la última hora del día.

Colabora.

Si te hace falta, pide ayuda.  A tus padres, tutores o compañeros, seguro que están encantados de explicarte los problemas más difíciles.  A todos nos gusta sentirnos útiles.  De la misma manera, ofrece tu ayuda a aquellos amigos con más dificultades que tú.  Si siembras, recogerás.  El tiempo que pases ayudando a los demás te será devuelto con creces.  Forma un grupo de estudio si es necesario.

Atiende.

Asistir a clase es obligatorio así que, ya que tienes que estar allí necesariamente, aprovecha el tiempo.  Escucha a tu profesor, anota aquellas cuestiones a las que les da más importancia porque es muy posible que caigan en el examen.  Pregunta las dudas que surjan, a los profesores les gusta que los alumnos participen y valoran mucho este comportamiento.  A veces es mejor comprender lo que el maestro está explicando que tratar de anotarlo todo sin entender nada.

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